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临西教师共同体文章(16)一个教师的心音及经历

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一个老师的心音及经历

临西县第三完全小学教师  刘猛


新时代呼唤新教师,新教师具备新师德,以适应立德树人的教育现实,适应创新社会发展的现实。我虽然已是中年教师了,但也要跟上教育发展潮流,与时俱进。

1992年,我怀着美好的梦想,踏进了临西县第三完全小学。在这所小学里,我一心扑在教育事业上,勤勤恳恳,兢兢业业,无怨无悔,以诚待人,受到广大师生的称赞。回首这二十六年走过的教学历程,有过困惑,有过困难,有过挫折,但更多的还是教育给我带来的快乐和做为一名教师的光荣。

一、爱岗敬业

一个人,只有爱自己的岗位,爱自己的事业,才能有所成绩,有所成就。二十六年来,我一直坚持早来晚归,把教书育人、立德树人作为自己的神圣职责,把学校作为自己人生的起点。

有一次,我的两位同学有空到我这儿来玩。中午,我回到家,爱人早已做了几道菜,我和两位同学就边吃边聊了起来。等吃饱饭,我一看表快两点五十了,就对同学说:“对不起。你们先在这儿玩,我得赶往学校去。”当时,雨哗哗地下着,像瓢泼一样。我同学说:“等会儿不下了,再去吧。”我说:“不行,看这天雨一时停不下来,得赶快赶往学校,孩子们还等着我上课呢!”说着,我披上雨衣,骑上自行车,冲进了雨的世界。等我赶到学校,走向本班教室时,上课铃响了。我想:“真幸运呀!”走进教室,孩子们看我满脸还带着雨水,裤腿上还溅了许多泥点,鞋都湿透了,顿时惊呆了。我边用手绢擦擦脸上的雨水,边快步走上讲台说:“孩子们,上课!”孩子们起立后,用异样的声音回到:“老师好!”……这节课,同学们听得是那样认真,我讲得是那样带劲。至今,这节课仍让我记忆犹新。它让我从中受到鞭策,从中受到鼓励。

二、率先垂范

学高为师,德高为范,我深信这一点。我在教学工作中,在日常生活中严格要求自己。常言道:“身教胜于言教。”

记得1996年的一天中午,我与爱人去临清市小商品批发市场批发东西。在回来的路上——小商品批发市场南100米左右,我捡到一张30多万元的活期存折。当时是下午两点左右,我想了很多,特别是为失主找不到存折而着急。于是,我根据存折上的信息立即与临清市公安局和临清市天桥信用社取得电话联系,让他们帮助寻找失主。第二天,失主来到我校,说明情况后,我随即把那30多万元的存折交还给了失主。过了几天,失主再次来到我校,送给我一个大镜匾,上写“拾金不昧 师德风范”八个大字。后来,临西县团委和教育局知道这件事后,在学校召开表彰会,向全县教育系统发出号召:“向刘猛同志学习!”并授予我“文明青年”荣誉称号。


我想我的实际行动,一定会给孩子们留下深刻的印象,一定会对他们的“三观”产生深远的影响。当然,我也以此为契机,更加严格要求自己,做学生的表率。

三、勇挑重担

在工作中,我顾全大局,服从学校安排,一切以集体利益为重。截止到现在,我已送了九届毕业班。现在我又回过头来教五年级。说实在的,每次接过一个班,自己都要花费很长时间去熟悉学生,而每次接过的学生学习成绩也是参差不齐,与平行班级相比有一定的差距。学生也没有养成良好的学习习惯。为了改变现状,我在教学中不知花费了多少心血,把每个学生的情况摸查清楚,然后因材施教。同时,让优差生结成对子。但有些优生有骄傲情绪,对差生不耐烦,动不动讲着讲着就耍脾气。我及时发现,及时给予正确引导。而特差学生就由自己辅导。经过自己细心的教导,到后来自己毕业班的升学前景一片光明,得到学校领导和学生家长的一致好评。

    四、永不止步

几十年的教学经验告诉我,阅读对孩子学好语文是非常重要的。从小就得要让孩子多读书,读好书,读整本的书。早在2002年开始,我就在班级建起了图书角。一坚持就是16个年头。起初,图书角的图书是让孩子们自愿捐献的,每人最低一本,多者不限。当然了,学期末图书还要归还本人。再后来,在学生捐献的基础上,我从学校图书室借了一些书。最初学期,学生每学期只读10本左右的书,到后来读书的本数倍增。如今,有的学生一学期竟能读100本左右的书。一到下课,图书角旁边就热闹了,有的来借书,有的来还书。如今,不仅可在本班内借书、还书,还可在其他班借书、还书(因为各班级都建起图书角),也可以到图书室借书、还书。书读多了,学生的语文素养也提高了,善读善写的同学也多了。有些学生的作品已在《临西教育网》或《今日临西》上发表,还有的学生甚而敢写3万余字的长篇童话了。


2009年新学期开始,我在课堂上采用了四人小组合作学习的高效课堂教学模式。确定了组名,制定了组规,建立了评价机制,增强了学生的小组意识。学生特别喜欢这种课堂教学模式,教学成绩非常突出。基于此,我写了论文《如何建立学习小组》,发表在《今日临西》上。

2015年4月份,我参加了临西县第三届“语文主题学习”课堂教学大赛。在所有参赛选手中,我是年龄最大的——42岁。别的老师没把我放在眼里。可是,赛完后,专家张贵栓讲评时,却对我作出了较高的评价。他说:“刘老师,你真猛啊!您是跨越了年龄的美丽啊!”是啊,我在教学追求之路上,是永不止步的……

忆往昔,心中无愧;看现在,信心十足;展未来,信心饱满。二十六年来,我在教育工作中做了应该做的工作。它使我的人生变得充实,变得光彩。不管现在和将来我都决心立足岗位,扎扎实实地做好自己的本职工作,有一份光发一份热,用汗水浇出满园春,用心血浇开智慧花,用行动践行师之德。



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